Инновационной образовательной технологии быть!

         21 апреля  члены областного ресурсного центра «Активная оценка – новая стратегия обучения»  Лукша М.А. и  Шиманович Е.В.  очередной раз провели со слушателями курсов в ГРОИРО мастер – класс по применению инновационной технологии Активная оценка в образовательном процессе.

Внедрение в образовательную среду Активной оценки  улучшает  качество образования, так как  в процессе обучения воплощается  идея становления  ученика как субъекта обучения, владеющего навыками постановки целей, планирования учебно-познавательной деятельности, организации своего учения, контроля и оценки его хода и результатов.

        Интерес у  педагогов возникает уже в процессе знакомства с этой замечательной технологией  и задача членов ресурсного центра показать преимущества использования Активной оценки. Через практическую деятельность в процессе мастер – класса показать, как можно использовать элементы технологии не только при проведении уроков, но и воспитательных мероприятий,  коллективных творческих  дел и т.д.

    Сегодня наши учителя начальных классов Лукша М.А. и Шиманович Е.В. с этими задачами справились на “отлично”!

Учим других - совершенствуемся сами!

 

 Педагоги ресурсного центра «Активная оценка – новая стратегия обучения» продолжают проводить обучающие мастер – классы для учителей начальных классов школ Гродненской области.

14 апреля   Лукша М.А. и  Шиманович Е.В.  в очередной раз провели занятия в Гродненском областном институте развития образования. Активность слушателей и проявляемый интерес к технологии Активная оценка еще раз доказывают, что педагоги Гродненщины – это творческие и открытые для инноваций люди, которые заинтересованы в совершенствовании своего профессионального уровня и педагогического мастерства, развитии профессиональной компетентности.

Новые образовательные технологии дают толчок для самосовершенствования. Сегодня для учителя важно не «преподнести на блюдечке» знания учащемуся, а научить его самому их добывать и применять в новой ситуации. Важно поддерживать у учащихся интерес к учению, учить их рассуждать, находить правильное решение, не бояться ошибаться. И всего этого можно достигнуть, применяя инновационную технологию Активной оценки.

«Долгая дорога в областной центр и обратно становится для нас не такой утомительной, если присутствует эмоциональный подъем, положительная энергетика аудитории, восторженные отзывы слушателей. Ну и, конечно, осознание того, что ты делаешь нужное дело!» - говорят наши учителя.

Молодые специалисты школ Ошмянского и Островецкого районов осваивают новые технологии на базе ресурсного центра!

 12 апреля на базе РЦ «Активная оценка – новая стратегия обучения» состоялось районное методическое объединение учителей начальных классов (молодых специалистов) и семинар для молодых специалистов школ города Островца.

       Участники поприсутствовали на уроке  в 1 классе (учитель Лукша М.А.), который был проведен с использованием современных методов визуализации информации как одного из средств реализации воспитательного потенциала урока, а также с использованием элементов технологии Активная оценка.  Далее молодым специалистам и их руководителям  был предложен мастер – класс по применению технологии Активная оценка в образовательном процессе и не только. Провели его члены ресурсного центра Лукша М.А., Шиманович Е.В., Антонович Е.И. 

    Молодые педагоги школ Ошмянского и Островецкого районов смогли сначала увидеть элементы технологии в процессе урока, а затем  попробовать применить их на практике в процессе мастер – класса.  За короткое время педагоги примеряли на себя роли  «директоров школ»,  работников «Министерства образования»,  ставили перед собой задачи и решали их  при помощи «универсальной технологии»  Активная оценка.

       После мастер – класса гостям была предложена театрализованная экскурсия в школьный литературный  музей Ф.К.Богушевича , где учащиеся школы вместе с руководителем музея Лукша Г.Б. рассказали о наиболее интересных фактах из жизни песняра белорусского народа Ф.К.Богушевича и исследовательской деятельности учащихся, которая ведется на базе музея.